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训练试题

2014级历史组高二第七周备课

来源:本站原创  人气指数: 次  发布时间:2015年11月03日


宜宾市一中2014级高二(上)历史学科针对训练试题(顺乎世界之潮流)

命题人:明莉     审题人:蔡先明

一、选择题(每小题4分,共计48分)

1.1891年和 1898 年,康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》分别刊出,康有为“既不尽依公羊典范,更不秉承今文家法。惟取能合用其说者,合己说者则取之,不合者则伪之。”材料说明康有为两部著作的特点是(    )

A.借用传统文化,以达经世之目的          B.注重考据考证,以恢复儒学权威

C.借今古文之争,以重塑孔子形象          D.注重材料取舍,以西学论证中学

2.林则徐在《拟喻英吉利国王檄》中曾说:“窃喜贵国王深明大义,感激天恩。是以天朝柔怀绥远,倍加优礼,贸易之利,垂二百年,该国历以富庶,赖有此也。……况如茶叶大黄 ,外国所不可一日无也。……又外国之呢羽毕叽,非得中国丝斤,不能成织。……外国所必须者,曷可胜数,而外来之物,皆不过以供玩好,可有可无,既非中国要需,何难闭关绝市”。对材料理解正确的是(     )

①林则徐依然以天朝上国自居  ②中国是世界的重要原料供应地

③打开国门学习西方是强国富国之路④保持两国贸易关系对双方都有利

A.①②③        B.②③        C.①④        D.②③④

3.百度对“近代化”词条的解释为:近代化就是指资本主义化。它包括:政治上的民主化,经济上的工业化,思想上的理性化。下列主张与近代化理念背道而驰的是(    )

①立国之道,尚礼义不尚权谋,根本之图在人心,不在技艺 

②男练义和团,女练红灯照。坎倒电线杆,扒了火车道 

③今为机器之世,多机器则强,少机器则弱 

④立宪政体,取决公论;上下议院,实为行政之本 

= 5 \* GB3 我们现在认定只有这两位先生,可救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗

A.①②         B.②③      C.①③④         D.①②③⑤

4.某一史学家在《中国近代史》中说,当时我们只要了白菜,而没有要到种子和种植方法。通商贸易,没有按规则出牌;经济改革,也没有走完该走的路。对题干所述“当时事件”的相关理解和认识,解读最为准确的是:

A.“渔”胜过于“鱼”,学习西方,要讲究策略

B.尽管不够全面和彻底,但开启了中国的近代化

C.从中可看出,作者对“当时事件”评价不太高

D.折射出了“当时事件”学习西方认识上的偏差

5.对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是(     )

A.“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事”

B.“吾国固有之文明,正足以救西洋文明之弊,济西洋文明之穷者”

C.“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡”

D.“近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮也”

6.康有为认为,孔子谈的尧舜之治,其实是指太平世的民主政治原则;而所说的文王之治,指的是升平世的君主立宪原则。在康有为看来,尧舜是否真有其人,并不重要,重要的是他们代表的政治理念,是要达到民主政治的“太平世”。康有为的“太平世” (    )

A.实行三权分立的政体                    B.效仿英国的政体

C.开明君主的专制统治                    D.日本式的君主立宪制度

7.鸦片战争后出现的“西学东渐”局面,反映的本质问题是(   )

A.先进的中国人学习西方先进的科学技术

B.西方资产阶级思想文化对封建文化的冲击

C.先进的中国人学习西方文化,抵御外国侵略

D.先进的中国人学习西方思想文化,发展资本主义

8.严复在《论世变之亟》写道:“吾今兹之所见所闻,如汽机兵械之伦,皆其形下之粗迹,即所谓天算格致之最精,亦其能事之见端,而非命脉之所在。其命脉云何?苟扼要而谈,不外于学术则黜伪而崇真,于刑政则屈私以为公而已”在这里,他着重

A.诠释了救亡与图存的关系                  B.强调了科学与民主的重要

C.说明了物竞天择适者生存的法则            D.表达了世道必进后胜于今的道理

9.魏源曾应林则徐之请,编纂《海国图志》,魏源在书中最向往某国政治制度,提及这个国家“二十七郡,公举一大酋总摄之,匪惟不世及,且不四载即受代,一变古今官家之局,而人心翕然。”魏源最向往的是哪一国的制度?他这一段文字在当时有何影响?

A.美国:引起当时人们的激烈讨论,遂有清末的变法

B.英国:人们颇有同感,认为应该“师夷长技以制夷”

C.美国:少有人理解,也少有人谈及,几乎没有影响

D.英国:当时人们对此理论多不理解,只重视船坚炮利

10.19世纪八九十年代,李鸿章在为格致书院所出考题中,曾问到西方测温、测热、测电的方法,问到西方平弧三角与《周髀算经》的关系,问到西方关于64种化学物质在中国语言为何物┅┅。这说明当时中国人

A、开始开眼看世界              B、坚持“中体西用”

C、普遍接受西式教育            D、关注西方科技

11.代史上,顽固派“其貌则孔也,其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张?

A.魏源            B.李鸿章          C.康有为           D.孙中山

12.“作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要是指戊戌变法(    )

A.阻止了民族危机的继续加深          B.改革了封建君主专制体制

C.在社会上起了思想启蒙作用          D.动摇了儒家思想正统地位

 

13.(25分)阅读下列材料:

材料一:

材料二:“西洋人因为拥护德、赛两先生闹了许多事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引向光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”

请回答:

(1)图一的作者是谁?它的思想核心是什么?(4分)

(2)图二所示的这本著作的作者是谁?属于哪一派别?这一派别的代表人物还有哪些?他们的政治主张是什么?(10分)

(3)图三刊物反映当时中国思想界兴起什么运动?这场运动的主要内容有哪些?它对近代中国思想解放有何影响?(11分)

14.从中国古代到近代,“体用”范畴经历了从哲学概念到政治概念的转化。阅读材料,回答问题。(16分)

材料一:朱熹以心的“未发”状态指心之体(或性),以心的“已发”状态指心之用(或情)。心是性、情的统一。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》材料二:明道存心以为体,经世宰物以为用,则体为真体,用为实用。

——(明)李颙《答顾宁人先生》

材料三:愚以为在今日又宜曰“鉴诸国”。……如以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术,不更善之善者哉?且也通市二十年来,彼酋之习我语言文字者甚多,其尤者能读我经史,于我朝章、吏治、舆地、民情类能言之,而我都护以下之于彼国则瞢然无所知,相形之下,能无愧乎?

──冯桂芬著《校邠庐抗议》(1861年)

材料四:以康有为为主要代表的维新(派)……打出来的口号仍然是文化的口号,叫做“会通中西”。……他对“会通中西”主张,做过一种概括,叫做“泯中西之界限,化新旧之门户”。

——丁伟志《中国文化近代转型的启思》

(1)结合所学,指出宋明理学家关注“心之体用”的根本目的。(2分)依据材料和所学,概述李贽思想产生的社会背景。(4分)

(2)根据上述两则材料,比较冯桂芬、康有为看待中西文化态度的异同点。(6分)结合所学,分析近代“体用”范畴向政治概念转化的原因。(4分)

 

 

宜宾市一中2014级高二(上)历史学科针对训练试题答题卷

(顺乎世界之潮流)

命题人:明莉     审题人:蔡先明

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二、非选择题

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