四川省宜宾市一中高2015级2015—2016学年上期 《社会主义市场经济》教学设计

课题名称

市场配置资源

科  目

政  治

年  级

高三

适用班级

必修4

第四单元（章）

九 课（节）

教学时间

1课时

一、考点：

市场经济基本原理：

1、市场与计划；2、市场调节及其弊端；3、市场配置资源；4、市场秩序                                             

二、教学重难点

重点

市场经济的内涵；规范市场秩序。

难点

市场经济的内涵。

三、教学过程

预设环节名称

学习内容

教师活动形式

学生活动方式

教学设计意图

导入

1、市场经济与社会主义市场经济

共性与个性的关系

阅读第九课导语

感受本课的内容和意义

考点复习

1、 资源配置及资源配置的手段

计划—看得见的手≠社会主义

市场—看不见的手（决定作用）≠资本主义

2、 市场调节的含义及优点

3、 市场调节的弊端及后果

4、 市场经济的含义和一般特征

总结：计划与市场配置资源各自的优缺点。

5、 市场秩序《3+2》P41

（1） 市场规则

（2） 规范市场秩序的必要性和重要性

（3） 规范市场秩序的措施

A国家

B企业

C个人

2、结合价资源配置资源配置值规律内容讲解，市场调节的三大机制（价格、供求、竞争）分析

优点：

3、自发性、盲目性、滞后性区分

后果：

4、补充市场经济含义和一般特征。

总结：

5、市场规则的讲解。

随堂完成《3+2》本专题相关试题，并订正。

《3+2题组训练》P264.7

掌握考点及运用